В селищі Кутузівка Вільхівської сільської ради 30 травня  2021 року пройшов святковий захід  "Дня захисту дітей". Участь приймали вихованці Кутузівського, Елітнянського, Молороганського будинків культури, вокальні та хореографічні колективи с. Вільхівки.  Дякуємо всім учасникам та організаторам заходу: Вільхівському сільському голові Олександру ШМИГОЛЮ, благодійному фонду Євгена ПИВОВАРОВА та члену виконавчого комітету Віталію ГОРБАНЮ.  

Наразі на території Вільхівської сільської ради продовжується поточний середній ремонт  автошляху С212518 /Т-21-04/, що починається на межі міста Харкова та проходить через селище  Елітне та село Вільхівка до населеного пункту Сороківка. За інформацією Державного підприємства «Дороги Харківщини», загальна протяжність дороги - 21,1 км. Цього року планується  відновити найбільш зруйновану ділянку протяжністю 8 кв.  до населеного пункту Вільхівка.

     Шановна громадо!         Вітаємо усіх із чудовим святом самобутньої, неповторної, барвистої української культури - з Днем вишиванки!         Українські традиції – одні з найкрасивіших в світі. І в наших з вами силах поширити їх, розповісти про них всьому світу.        Всесвітній День вишиванки з’явився не так давно, у 2006 році. Його прийнято святкувати у третій четвер останнього місяця весни, цьогоріч це 20 травня. Саме сьогодні усі охочі вдягають традиційне українське вбрання та йдуть у своїх справах.  Ідеєю свята є збереження українських цінностей та їх популяризація серед молоді та населення загалом.  Одягайте свої вишиванки і нехай весь світ побачить, як прекрасна наша Україна і її символи! Зі святом, шановна громадо! Чудового настрою та різнобарвних вражень!      З повагою, голова Вільхівської сільської ради Олександр ШМИГОЛЬ, депутати та виконавчий комітет!

Якісне інклюзивне навчання: to do list для директора школи Сьогодні в Україні інклюзивне навчання організовано у майже 43% шкіл, працює понад 18 тисяч інклюзивних класів. За останні десять років інклюзія суттєво проникла в українські школи. Для порівняння, п’ять років тому в інклюзивних класах навчалось вдесятеро менше, ніж зараз. Разом із тим, дослідження якості інклюзивного навчання, проведене Державною службою якості освіти, виявило низку викликів на рівні організації інклюзивного навчання, кваліфікації вчителів, методичного забезпечення освітнього процесу, розвитку інфраструктури та забезпечення фінансування, взаємодії з інклюзивно-ресурсними центрами (ІРЦ).